JUEVES
Buenos días comenzamos el jueves.
Ya queda poquito para finalizar la semana y estamos seguras que ya sabéis un montón sobre las profesiones, ¡sois unos campeones!
Para el día de hoy tenemos un cuento muy bonito. Conoceremos en él a Patricio, un niño con mucha imaginación, sueña despierto a lo que se quiere dedicar cuando sea mayor: bombero, astronauta, pastor de ovejas o incluso caballero andante.
Escuchad, escuchad…
SEGUNDO CICLO
Ahora os toca a vosotros soñar en lo que os gustaría ser de mayor, en la siguiente lámina podéis dibujarlo y en la parte de abajo escribís la profesión, papá o mamá os ayudarán a escribirlo a los que aún no podéis solitos.
Un día más volvemos a escuchar la canción de la semana “Los oficios”.
LES METIERS/LES PROFESSIONS - Las profesiones
¡Qué interesante! Esta semana, vamos a hablar de las profesiones. Para ello, os proponemos unos vídeos muy entretenidos. ¿Queréis verlos?
Comme c’est intéressant! Cette semaine, nous allons parler des métiers. À cette fin, nous vous proposons des vidéos très divertissantes. Voulez-vous les voir?
En este vídeo, os proponemos que escuchéis atentamente y repitáis todas las profesiones que aparecen. Además, al final, hay un pequeño juego muy divertido con el que podéis entrenaros. ¡Genial!
Dans cette vidéo, nous vous proposons d’écouter attentivement et de répéter tous les métiers qui y figurent. En plus, à la fin, il y a un petit jeu très amusant avec lequel vous pouvez vous entraîner. Super!
¡Seguimos con las profesiones! Vamos a ver un vídeo en el que podéis aprender profesiones nuevas. ¡Qué interesante!
¡Nous continuons avec les métiers! Nous allons regarder une vidéo dans laquelle vous pouvez apprendre de nouveaux métiers. Comme c’est intéressant!
PARA TODOS
¿Alguna vez te has preguntado qué quieres ser de mayor? Pues bien, hay muchas opciones donde escoger, y hoy vamos a aprender cómo podemos decir algunas de ellas, en inglés. En este video las encontrareis, estad atentos a cómo se pronuncian bien.
Have you ever wondered what you want to be when you grow up? Well, there are many options to choose from, and today we are going to learn how we can say some of them, in English. In this video you will find them. Pay attention to the pronunciation.
Además, os dejamos aquí una divertida ficha con las profesiones. Debéis pintar los dibujos de acuerdo a cómo son los uniformes, por ejemplo: el bombero siempre va vestido de rojo y la policía de azul. Investigad cómo se visten cada uno de ellos. Debéis pintar las palabras de color amarillo.
In addition, we show you here a fun file with the professions. You must paint the drawings according to what the uniforms are, for example: the fireman is always dressed in red and the police in blue. Investigate how are each them. You must paint the words with yellow.
PRIMER CICLO
Paint the different professions. Pinta las diferentes profesiones.
SEGUNDO CICLO
Paint the different professions.
Pinta las diferentes profesiones.
1 AÑO
Nuestro amigo el jardinero ha plantado dos flores.
Vamos a pintar los círculos con pintura de dedos amarilla y los pétalos de azul.
2 AÑOS
Lleva al cocinero hasta su cazuela siguiendo la línea de puntos con ceras de distintos colores.
2 AÑOS
En el centro de la ficha aparece el número 4, vamos a pintarle con cera naranja ; alrededor de él aparecen 4 coches de policía que pintaremos de color azul. ¡Genial chicos!
3 AÑOS
¡En nuestra ficha hay un montón de objetos que los diferentes profesionales utilizan en sus trabajos! Vamos a intentar adivinar de quién serán cada uno, pensamos un ratito con nuestra cabeza en silencio.
Muy bien la brocha del pintor, el martillo del carpintero, el peine del peluquero, la sartén del cocinero y el silbato del policía.
Ahora pintaremos los utensilios según el número que está delante de ellos. Una brocha, dos martillos, tres peines, cuatro sartenes y cinco silbatos.
Pintamos los números y los dibujos del color que queráis, pero iguales todas las brochas, iguales todos los martillos…y así sucesivamente.
Mucho ánimo que os quedará una ficha muy chuli, nos encantaría ver el resultado.
4 AÑOS
Vamos a recordar las regletas y sus colores porque hoy vamos a ver el número 9, primero vamos a elegir dos colores y coloreamos haciendo una serie.
Una vez coloreado lo recortamos y lo pegamos en la ficha, justo encima de la regleta. Muy bien, ¡qué bonito ha quedado!
Ahora tenemos que dibujar en el diagrama del conjunto tantos elementos como el número nos indica, ¿Cuántos tenemos que dibujar? Muy bien 9.
Vamos a dibujar y colorear 9 herramientas o utensilios de trabajo de distintas profesiones, cada uno de vosotros elige los que quiere dibujar.
Estupendo lo estáis haciendo fenomenal. ¿Veis la regleta? Está debajo del número 9 que hemos pegado, con el lápiz vamos a poner los números y la vamos a pintar con su color, ¿Cuál es? Muy bien chicos, azul.
A continuación, con el lápiz repasamos el número 9, siguiendo la dirección que nos indica la flecha.
Una vez que hayamos terminado, damos la vuelta a la ficha y realizamos los números de la misma manera que vemos en el ejemplo.
5 AÑOS
Vamos a realizar el siguiente divertido cálculo mental. ¡Las sumas y las restas forman parte del cuerpo de esta serpiente! Venga, adelante.
Os incluimos la hoja de cuadrícula para ver si podéis escribir mejor en ella.
5 AÑOS: LOS BITS
VINCENT VAN GOGH
PARA TODOS – EL SATRECILLO VALIENTE
PARA TODOS - COCINA
En nuestra semana de profesiones hoy nos toca convertirnos en pasteleros y pasteleras para preparar un delicioso postre, unas galletas con pepitas de chocolate.
¡QUÉ APROVECHE!
¡HASTA MAÑANA AMIGUITOS!
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