VIERNES
Buenos días y feliz viernes.
¿Os ha gustado la semana?, esperemos que sí.
Pero aún nos queda el viernes por disfrutar.
Estamos convencidas que sabéis un montón de cosas ya sobre profesiones y oficios, es momento de demostrarlo con estos dos juegos interactivos para adivinar profesiones. ¡A ver quién acierta muchas!
Hoy cantáis solitos la canción “Los oficios”. También podéis bailarla.
LES METIERS/LES PROFESSIONS - Las profesiones
¡Qué interesante! Esta semana, vamos a hablar de las profesiones. Para ello, os proponemos unos vídeos muy entretenidos. ¿Queréis verlos?
Comme c’est intéressant! Cette semaine, nous allons parler des métiers. À cette fin, nous vous proposons des vidéos très divertissantes. Voulez-vous les voir?
En este vídeo, os proponemos que escuchéis atentamente y repitáis todas las profesiones que aparecen. Además, al final, hay un pequeño juego muy divertido con el que podéis entrenaros. ¡Genial!
Dans cette vidéo, nous vous proposons d’écouter attentivement et de répéter tous les métiers qui y figurent. En plus, à la fin, il y a un petit jeu très amusant avec lequel vous pouvez vous entraîner. Super!
¡Seguimos con las profesiones! Vamos a ver un vídeo en el que podéis aprender profesiones nuevas. ¡Qué interesante!
¡Nous continuons avec les métiers! Nous allons regarder une vidéo dans laquelle vous pouvez apprendre de nouveaux métiers. Comme c’est intéressant!
PARA TODOS
¿Alguna vez te has preguntado qué quieres ser de mayor? Pues bien, hay muchas opciones donde escoger, y hoy vamos a aprender cómo podemos decir algunas de ellas, en inglés. En este video las encontrareis, estad atentos a cómo se pronuncian bien.
Have you ever wondered what you want to be when you grow up? Well, there are many options to choose from, and today we are going to learn how we can say some of them, in English. In this video you will find them. Pay attention to the pronunciation.
1 AÑO
Vamos a unir a la doctora con una línea con el lugar en el que trabaja, el hospital. Después pintamos el dibujo como quieras utilizando ceras de colores.
2 AÑOS
La cara de nuestro amigo Pepe está incompleta, vamos a dibujar lo que le falta. Después podéis pintar de amarillo el pelo, porque Pepe es rubio. Por la parte de atrás podéis hacer una cara. ¡A ver qué chula os queda!
2 AÑOS
Después de toda la semana hemos aprendido un montón de cosas y ya sabéis que coche necesita cada persona para hacer su trabajo. Vamos a unirlo con líneas de diferentes colores.
3 AÑOS
Unimos mediante líneas de diferentes colores cada profesión con la herramienta de trabajo que necesita. Después podemos colorear los dibujos, despacito e intentando no salirnos. Lo vais a hacer muy bien.
4 AÑOS
Ahora vamos hacer una ficha, en ella tenemos cuatro profesiones diferentes y las debemos unir con sus utensilios o herramientas de trabajo, muy bien, a continuación, lo coloreamos despacito y con cuidado para no salirnos. Genial.
4 y 5 AÑOS
En esta ficha vemos un señor que seguro que por cómo va vestido ya sabéis quién es, efectivamente es un médico y vamos a aprender cómo se llaman algunos de los instrumentos o utensilios que utiliza normalmente en su consulta, cuando acuden los pacientes que están enfermos.
Seguro que los algunos los reconocéis ¿a qué sí? Escribimos y coloreamos, que va a quedar precioso. Gracias.
5 AÑOS
Escribe el nombre de cada profesión encima del dibujo correspondiente. Relaciona con pinturas de colores distintos, cada herramienta con su profesión. Por la parte de atrás escribe el nombre de otras profesiones que conozcas.
5 AÑOS: LOS BITS
VINCENT VAN GOGH
PARA TODOS - EXPERIMENTO
En esta semana que estamos aprendiendo tanto sobre las profesiones, nos vamos a convertir en geólogos, mejor dicho, en vulcanólogos para hacer un experimento muy divertido. Los vulcanólogos son las personas que estudian los volcanes y sus erupciones; pues eso es lo que vamos a recrear la erupción de un volcán.
En el siguiente vídeo podéis entender mejor lo qué es un volcán.
Y ahora ya estamos preparados para hacer el experimento.
Si queréis hacer un volcán más elaborado podéis seguir los pasos en el siguiente vídeo. Si no tenéis arcilla, podéis hacerlo con plastilina.
4 Y 5 AÑOS – AJEDREZ
Hoy escucharemos la canción “Las fases del juego en el ajedrez”. Más abajo encontraréis la letra de la canción para que os sea más sencillo aprenderla.
PARA TODOS
EDUCACIÓN EMOCIONAL
Hay juguetes mágicos que simplemente cuando los miramos nos tranquilizan e incluso hay veces que nos hacen soñar.
Vamos a intentar hacer uno de ellos, se llama “EL BOTE DE LA CALMA” y nos puede ayudar en aquellos momentos cuando estamos muy nerviosos o enfadados.
¡Vamos a intentarlo es muy fácil!
En el siguiente vídeo nos explican cómo hacer un bote de la calma, podéis seguir los pasos fácilmente.
Finalizamos la semana con una relajación. Podemos manipular nuestro bote de la calma que ya hayamos realizado y mientras escucharemos el siguiente audio.
Seguro que el bote de la calma os ayuda a relajaros fácilmente.
