¡Buenos días familias!
Bienvenidos una nueva semana más, ¿qué tal estáis? Esperemos que todos bien y con ganas de comenzar, ¿estáis listos? Pues empecemos.
PARA TODOS
Esta semana aprenderemos un montón de cosas sobre los alimentos de origen animal y así completamos el tema de los alimentos de origen vegetal de la semana pasada.
Comencemos con un nuevo vídeo explicativo.
Como ya vimos la semana pasada, los alimentos de origen vegetal son aquellos que crecen directamente de la tierra (frutas, verduras, legumbres y cereales), mientras que los alimentos de origen animal proceden, como su nombre indica de los animales (carne, pescado, huevos, leche y derivados…).
Cada día de esta semana hablaremos de un determinado animal y de los alimentos que nos proporciona ese animal. Hoy lunes comenzaremos con la VACA.
Como veis son muchos los alimentos que nos proporciona este animal. Entre ellos destacamos la importancia de la leche esencial en todas las fases de la vida y muy saludable.
Excelente fuente de vitaminas y nutrientes que nos ayudan a crecer y desarrollarnos.
La leche nos aporta mucho calcio que nos ayuda a formar y mantener los huesos y los dientes fuertes. Con la leche se puede elaborar muchos más alimentos como: quesos, mantequilla, yogures, helados…
En el siguiente vídeo podéis ver los procesos por los que pasa la leche antes de llegar a nuestras casas y sus beneficios.
Estamos seguras que sabéis muy bien la siguiente canción, así que todos a cantar
“La vaca lechera”.
A continuación, la canción titulada “La vaca y la flor” que hasta los más peques del PRIMER CICLO del cole la sabéis. Los de 5 AÑOS incluso las podéis tocar.
Para el SEGUNDO CICLO esta semana vamos a aprender un nuevo poema que escribió Rafael Alberti titulado la “Nana de la cigüeña”.
El siguiente enlace os llevará a una canción que os puede ayudar a aprenderla.
Os damos la solución de la adivinanza que aprendimos el pasado viernes.
LES ALIMENTS! LOS ALIMENTOS
¡Qué divertido! Esta semana, vamos a hablar de los alimentos. Para ello, os proponemos unos vídeos muy entretenidos con los que además ¡se os hará la boca agua! ¿Queréis verlos?
Comme c’est amusant! Cette semaine, nous allons parler des aliments. À cette fin, nous vous proposons des vidéos très divertissantes avec lesquelles on vous mettra l’eau à la bouche! Voulez-vous les voir?
En este vídeo, os proponemos que escuchéis atentamente y repitáis todos los alimentos que aparecen en él. ¿Cuál es tu alimento preferido?
Dans cette vidéo, nous vous proposons d’écouter attentivement et de répéter tous les aliments qui y figurent. Quel est ton aliment préféré?
A continuación, vamos a ver las frutas en francés a través de un vídeo muy divertido, con un pequeño juego al final. ¿Queréis verlo?
Ensuite, nous allons voir les fruits en français à travers une vidéo très amusante, avec un petit jeu à la fin. Voulez-vous la voir?
https://www.youtube.com/watch?v=VIv9F283Lo8
¡Genial! Después de ver las frutas, vamos a aprender las verduras en francés. Para ello, ¡os proponemos este vídeo tan entretenido!
¡Genial! Después de ver las frutas, vamos a aprender las verduras en francés. Para ello, ¡os proponemos este vídeo tan entretenido!
Génial! Après avoir vu les fruits, nous allons apprendre les légumes en français. Pour cela, nous vous proposons cette vidéo si divertissante!
Ahora, vamos a escuchar esta canción tan divertida de los alimentos en francés. ¡Os animamos a que se la cantéis a vuestros padres y madres!
Maintenant, nous allons écouter cette chanson si amusante des aliments en français. Nous vous encourageons à la chanter à vos parents!
1 AÑO
En la ficha aparece una vaca. A ver como hace la vaca…Muuuuuuuuu.
Vamos a colorear las manchas de la vaca lechera con nuestro dedito y témpera negra.
Nos encanta ver vuestras fichas, mandarnos vuestros dibujos y así podemos colgarlo en el blog del cole. Gracias.
2 AÑOS
Ya hemos aprendido lo que podemos comer de la vaca, ahora vamos a pintar esos alimentos.
Seguro que os quedará genial y nos haría mucha ilusión ver vuestras fichas, animaros y mandarnos una foto para poderla colgar en el blog del cole. Gracias
SEGUNDO CICLO
Durante estos días hemos estado viendo lo importante que es alimentarse bien.
Esta alimentación ha de ser variada y proporcional. Para ello, debemos seguir los consejos que nos da la pirámide alimenticia y con su ayuda conseguir una alimentación saludable.
Por eso, para poder seguir la pirámide alimenticia, estamos conociendo el origen de los alimentos y nosotras además hemos pensado que hacer cada uno vuestra pirámide os va a ayudar a seguir una dieta equilibrada, con gran cantidad y variedad de alimentos que os van a ayudar a crecer sanos y fuertes. Sin olvidarnos lo importante que es beber gran cantidad de agua y hacer ejercicio diario.
El agua es un alimento de origen mineral, lo obtenemos de la naturaleza y es fundamental para la vida. Otro alimento de origen mineral es la sal que echamos en las comidas.
Para poder elaborar la ficha recordamos el vídeo de la semana pasada de la pirámide alimentaria o nutricional.
Vamos a repasar con el lápiz las palabras escritas en mayúsculas de cada grupo de alimentos, del agua y del ejercicio que el niño del dibujo nos dice que debemos hacer.
A continuación, con las pinturas coloreamos cada imagen. Si necesitamos ayuda se la pedimos a los mayores y ellos nos pueden volver a enseñar el modelo como orientación o nos ayudarán a pensar de qué color es cada alimento.
Para el resto del dibujo elegimos los colores que nos gusten. Ánimo chicos que sois unos campeones y os va a quedar preciosa.
Cuando terminéis, hacéis una foto y nos la mandáis al blog. Gracias.
4 AÑOS
Cogéis el lápiz y con él repasáis los nombres de los grupos de alimentos de la pirámide, del agua que necesitamos beber y del ejercicio diario que debemos hacer.
A continuación, cogemos las pinturas y coloreamos todas las imágenes. Ya sabéis que debemos pensar de qué color es cada alimento antes de pintarlo y que para el resto podemos utilizar los colores que cada uno escoja.
El fondo de la pirámide, cada espacio con el color que habéis elegido, pero lo coloreamos suave. Si tenemos alguna duda podemos volver a mirar el vídeo o la imagen que os hemos mostrado anteriormente. Pues ánimo chicos que despacito, bordeando y rellenando con cuidado lo vais hacer fenomenal.
Cuando terminéis, hacéis una foto y la mandáis al blog, nos va a quedar una exposición preciosa. Gracias chicos.
5 AÑOS
Cogéis el lápiz y con él vais a escribir sobre las líneas los nombres de los grupos de alimentos de la pirámide, del agua que necesitamos beber y del ejercicio diario que debemos hacer.
A continuación, cogéis las pinturas y coloreáis todas las imágenes. Ya sabéis que debemos pensar de qué color es cada alimento antes de pintarlo y que para el resto podemos utilizar los colores que cada uno escoja.
El fondo de la pirámide, cada espacio con el color que habéis elegido, pero lo coloreamos suave. Si tenemos alguna duda podemos volver a mirar el vídeo o la imagen que os hemos mostrado anteriormente. Venga que lo vais hacer fenomenal.
Cuando terminéis, hacéis una foto y la mandáis al blog, nos va a quedar una exposición preciosa. Gracias chicos.
5 AÑOS
Poema en inglés de los alimentos.
Durante toda la semana vamos a ir coloreando esta ficha tan bonita. Hoy coloreamos de amarillo los nombres de los días de la semana, en letras mayúsculas y minúsculas que encuentres en la ficha y pintamos el domingo y el lunes.
5 AÑOS: LOS BITS
Paul Cézanne Paul Gauguin
PARA TODOS – ESTATUAS MUSICALES
Vamos allá, hoy el juego se llama "ESTATUAS MUSICALES". Mientras suena la música del siguiente enlace, bailamos y bailamos sin parar, pero cuando pare la música, nos convertiremos en estatuas, no podemos movernos ni hablar.
Esperamos que hayáis disfrutado del día.
Os esperamos mañana.
MUCHOS…
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