Buenos días, ¿cómo estáis?
Esperemos que bien y dispuestos a comenzar un nuevo día.
Vamos a recordar la canción de los días de la semana
PARA TODOS
Diario de una cuarentena:
El hecho de no poder salir de casa es algo nuevo y difícil para todos. Pero, tú ¿cómo te sientes? Colorea los botes del color de las emociones, las recordamos: amarillo alegría, rojo rabia, azul tristeza, negro miedo, verde calma. Después colorea al monstruo según el color de tus sentimientos y emociones durante estos días.
El hecho de no poder salir de casa es algo nuevo y difícil para todos. Pero, tú ¿cómo te sientes? Colorea los botes del color de las emociones, las recordamos: amarillo alegría, rojo rabia, azul tristeza, negro miedo, verde calma. Después colorea al monstruo según el color de tus sentimientos y emociones durante estos días.
PRIMER CICLO
Después de la lluvia ha salido el arcoíris. ¿Recordáis nuestra canción? Os animamos a que se la cantéis a vuestros padres y madres. Además, aquí podéis pintar un bonito dibujo del arcoíris.
After the rain the rainbow has come out. Do you remember our song? We encourage you to sing it to your parents. Also, here you can paint a nice drawing of the rainbow.
SEGUNDO CICLO
¡Qué divertido! Hoy vamos a mezclar colores y, ¿por qué no hacemos lo mismo recordando los nombres de los colores en inglés? Pinta cada cuadrado del color indicado y descubre que color conseguimos al juntar ambos.
Disfruta, además, de esta divertidísima canción de los colores:
What fun! Today we are going to mix colours and why don't we do the same remembering the names of the colours in English? Paint each square with
the indicated colour and discover what colour we get by putting both together. Also enjoy this hilarious song of colours:
My favorite color’s blue, how ‘bout you, how ‘bout you?
My favorite color’s blue, how ‘bout you, how ‘bout you?
“Red!”
My favorite color’s red, I like red, I like red!
My favorite color’s red, I like red, I like red!
Colors, colors,
What’s your favorite color?
Colors, colors,
What’s your favorite color?
“Green!”
(REPEAT THE SAME WITH: yellow, orange and purple)
CÁLCULO
PRIMER CICLO
2 AÑOS: Número 1
Pinto el número 1 de color rojo y la manzana de amarillo.
CÁLCULO
SEGUNDO CICLO:
3 AÑOS: Formas geométricas.
Recordamos las formas geométricas que ya nos sabemos.
Podemos buscar en casa objetos en forma de círculo, de cuadrado y de triángulo.
4 AÑOS: Regletas
Ya conocemos seis regletas y hoy vamos a recordar la del número siete,
¿os acordáis de su color?
Una pista, es muy oscura. Muy bien el negro.
En esta ficha vamos a recordar cómo hacer el número 7.
Lo primero coloreamos el número siete, haciendo una serie a dos colores y recortamos
-Pegamos nuestro 7 en la ficha siguiente justo encima de la regleta, al lado del diagrama donde vamos hacer el conjunto.
-Ahora lo unimos con una horizontal, dentro del círculo dibujamos y coloreamos 7 cosas, genial.
-Buscamos la regleta, ponemos los números dentro de cada cuadradito 1, 2, 3…
-¿cuántos tenemos? Eso es 7.
-Tenemos la regleta del número 7 y la vamos a pintar con el color negro, despacito y con cuidado. A continuación, con el lápiz repasamos los 7.
Para finalizar, damos la vuelta a la ficha y hacemos los números del 1 al 7.
Como podemos ver en la imagen que está debajo.
Estupendo chicos, seguro que lo habéis hecho muy bien.
5 AÑOS:
-Vamos a aprender a sumar con 3 números, es muy fácil.
-Tienes que hacer 3 montoncitos de objetos (puedes coger pinturas garbanzos, caramelos, bolitas…)
-Luego júntalos y los cuentas todos.
-Debajo colocamos las sumas en posición horizontal. No olvides ningún número.
¡¡¡ Ánimo, os saldrá bien!!!!
PARA 4 y 5 AÑOS
Ayer hicimos un marcapáginas esquinero de papel. Hoy os damos esta nueva idea con los personajes de Don Quijote, Sancho Panza y Miguel de Cervantes.
Coloreamos los dibujos, doblamos por la línea negra del medio y pegamos. Por último, recortamos por encima de las otras líneas negras.
PARA TODOS
Pequeños científicos,
¿estáis preparados para realizar un experimento divertido?
Colores comunicantes
Materiales:
• 3 botes de cristal transparente.
• Pintura para el agua, puede ser acuarela, tempera o cualquier otro tipo de
color que se pueda diluir.
• Servilletas de papel.
• Agua.
Instrucciones:
• Llena cada bote por la mitad de agua.
• Disuelve un poco de pintura de diferente color en cada bote de agua.
• Enrolla una servilleta, como si fueras a hacer un tubo, y coloca cada extremo
dentro de dos botes. Asegúrate de que las puntas de la servilleta toquen el fondo
del bote, o al menos alcancen la mitad del agua coloreada.
• Repite el procedimiento con otra servilleta. Coloca uno de sus extremos en
uno de los botes que ya has utilizado y el otro extremo en el bote que queda libre.
• Espera algunos minutos para que veas cómo las servilletas van adquiriendo el
tono del color del agua.
Circuito
En un espacio de la casa apto, vamos a realizar un circuito, si tenemos pasillo, preferiblemente en la zona con mayor distancia.
- Vamos gateando.
- Al final del pasillo habrá una papelera, ponemos un punto o una raya en el suelo, desde donde tenemos que tirar, una pelota. Tenéis tres intentos.
- Venimos como una serpiente, asegurando que la barriga esté pegada al suelo durante todo el desplazamiento.
- Por último, vamos como canguros, de nuevo intentamos encestar y volvemos como ranas.
Podéis repetir el circuito varias veces, venga ánimo
HASTA MAÑANA
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