C/ Ferrocarril nº23, 47004 Valladolid. E.I. 1º Ciclo: (1-2 años) y (2-3 años) Subvencionado por la JCyL. E.I. 2º Ciclo (3- 4 y 5 años) Concertado.
viernes, 31 de julio de 2020
martes, 30 de junio de 2020
lunes, 29 de junio de 2020
martes, 23 de junio de 2020
¡Buenos días! Comenzamos esta última jornada del “cole en casa” con la misma energía de siempre.
AL FINAL DE LA PROPUESTA DE HOY HAY UNA SORPRESA,
¡QUÉ NERVIOS!
Canción “El verano” de Cantajuegos. Más abajo os dejamos la letra de la canción.
1 AÑO: Pinta los triángulos de la guirnalda con pintura de dedos rojo, azul y amarillo.
2 AÑOS: Pinta los peces que son distintos.
2 AÑOS: Vamos a pintar este espantapájaros tan chulo.
3 AÑOS:
Para finalizar el curso vamos a realizar la ficha que se convertirá en la portada de todas las que hemos ido realizando durante este trimestre.
Vamos a realizar este bonito dibujo veraniego empleando varias técnicas que ya sabéis conocéis:
Pintamos el cangrejo con pintura de cera naranja y los troncos de las palmeras de pintura marrón. Pegamos sobre el sol la viruta de pintura amarilla que sale al sacar punta a una pintura de ese color. Picamos con punzón y mucho cuidado las hojas de la palmera, y pegamos por detrás papel verde. Si no tenéis punzón podéis colorear simplemente. Con bolitas de papel de seda marrón haremos los cocos. El mar con pincel y témpera azul, y el cielo con témpera azul pero muy disuelta en agua, acuarela. Por último, para la arena podemos pegar pan rallado, serrín, o directamente arena. Si pegáis ojos móviles al cangrejo quedará súper gracioso.
Cuando acabéis podéis insertar por los agujeritos el lazo que os metimos en la bolsa y coser todas las fichas para tener un bonito recuerdo de vuestro último trimestre en la clase de 3 años.
Ficha - modelo:
4 AÑOS:
Bueno chicos se nos acaba el curso, pero que os parece si terminamos nuestras fichas con un dibujo de la playa en el que vamos a buscar toallas, cubos, palas, sombrillas, gafas y pelotas. Debemos ir contando los objetos que hay de cada uno de ellos y poner el número en el recuadro correspondiente. Ahora coloreamos bordeando, despacito, con cuidado para no salirse. ¡Estupendo seguro que os ha quedado precioso!
4 AÑOS:
La portada del tercer trimestre es un faro y como muy bien explicasteis alguno de vosotros en la videollamada, un faro es una torre de señalización luminosa, es decir, tiene una luz muy potente. Está situado en el litoral marítimo o en tierra firme, se suelen encontrar en la entrada de los puertos, sobre islotes peligrosos y a lo largo de las costas rodeadas de arrecifes. Luego es la referencia o el aviso costero que guía a los marineros o navegantes, pues envía a los barcos potentes haces de luz, de color blanco, verde y rojo. Gracias a esas señales los barcos pueden orientarse, pues el mínimo error de rumbo podría lanzar el barco contra los arrecifes. Para evitar este peligro se construyeron los faros. Actualmente, los faros funcionan con electricidad; hace muchísimos años, los vigilantes de los faros utilizaban simples velas.
Explicaros que un arrecife es un escollo o roca poco visible en la superficie del mar. Son peligrosos, pues los barcos no los ven y corren el peligro de chocar contra ellos.
También deciros que el faro más antiguo de la humanidad se construyó en Egipto, en la ciudad de Alejandría, hace 2.400 años. Medía 134 metros de altura y era una de las siete Maravillas del Mundo.
Después de saber un poquito más de los faros vamos a colorear, para ello, utilizaremos pinturas de cera tipo plastidecor o similar, pinturas de madera, témperas, pinturas de madera acuarelables o si no tenemos podemos utilizar acuarelas.
Pintaremos el faro con pinturas de cera o de madera, alternando colores que pueden ser blanco y azul o blanco y rojo, como en el ejemplo. Las pantallas de luz las pintaremos de color amarillo y el tejado rojo, gris, negro… Para el cielo utilizaremos las pinturas de madera acuarelables, primero pintáis con ellas y cuando este pintado pasamos el pincel, previamente mojado en agua y suavemente lo deslizamos, veréis como cambia de textura y de tono su color. Para pintar el mar utilizaremos la témpera que extenderemos con ayuda del pincel. ¡Ánimo chicos que lo sabéis hacer requetebién!
Cuando acabéis podéis insertar por los agujeritos el lazo que os metimos en la bolsa y coser todas las fichas.
5 AÑOS - LAZADA
Colorea el payaso que ya tenéis en casa de cartulina, pica los dos círculos para meter un lazo y luego lo atas. Será la portada de atrás. Cuando acabéis podéis hacer agujeritos a las fichas como en el cole y las coséis todas juntas con el lazo que os dimos.
5 AÑOS:
Os damos la solución a las adivinanzas de ayer.
5 AÑOS:
Habéis trabajado como unos auténticos campeones y campeonas. Coloreamos el diploma que lo acredita. Debéis hacerlo con mucho cuidadito.
Encima de cada rayita de colores escribís vuestro nombre y dos apellidos con mayúsculas para luego colorearlo. Os ponemos un modelo para que os fijéis bien.
El nombre está tapado para que escribáis cada uno el vuestro.
PARA TODOS
Esperamos que en septiembre todo esté más calmado y podamos mantener la enseñanza presencial que tanto necesitamos.
PARA FINALIZAR OS DEJAMOS UN PEQUEÑO DETALLE REALIZADO POR LAS PROFES DEL COLE.
¡Buenos días amigos!
Feliz inicio de semana.
Feliz inicio de semana.
Esta semana muy cortita con tan solo dos días, pues siguiendo el calendario escolar a partir de mañana damos inicio a las vacaciones de verano.
Hoy 22 de junio podemos decir oficialmente que ya es VERANO, porque el pasado sábado 20 comenzó esta estación.
Vamos a aprender esta canción tan animada y apropiada para estos días titulada “El verano” de Cantajuegos. Más abajo os dejamos la letra de la canción.
1 AÑO: Llega el verano, momento de divertirnos con unos globos de agua. Pinta con pintura de dedos los globos de color azul, rojo y amarillo.
2 AÑOS: Busca lo que es diferente y rodéalo con un círculo rojo.
2 AÑOS: Pinta lo que está arriba en el cielo.
3 AÑOS:
Esta será la última ficha del tercer trimestre, en ella tendréis que colorear las letras de la palabra verano con diferentes colores, escribir con mayúsculas las palabras sobre las líneas y colorear los dibujos.
Sois unos niños súper mayores y preparados para pasar a la clase de 4 años. ¡CAMPEONES!
4 AÑOS:
Bueno chicos ¿Qué tal nos sabemos los poemas, las adivinanzas y las canciones? Supongo que ya fenomenal, ¿a qué sí? Ya sé lo mucho que os gusta la canción del verano, no os olvidéis de practicar su mensaje. Ahora vamos hacer las fichas de hoy. En esta ficha vamos a escribir unas palabras, a continuación, vamos a unir a cada palabra con su imagen, ya sabéis que utilizamos un color diferente para cada una de ellas. Cuando hayamos terminado, comenzamos a colorear bordeando, despacito, con cuidado para no salirse. Eso es, lo hacéis genial.
4 AÑOS:
En esta ficha leemos las palabras y contamos las sílabas que tienen cada una de ellas, podemos ayudarnos dando una palmada en cada sílaba y vamos contando, a continuación, coloreamos tantos cuadrados como sílabas tienen las palabras.
Pues venga comenzamos, ¡muy bien chicos!
5 AÑOS:
Nos convertimos en impresionistas para hacer la portada del 3º trimestre. En la cartulina azul con témperas, hacemos el agua azul con un poquito blanco de vez en cuando, pintando en posición horizontal de izquierda a derecha y de derecha a izquierda. Cuando esté seco pintamos los nenúfares y las hojas verdes como en los modelos. Tú puedes pintarlo como quieras. Luego me enseñas cómo te quedó tu cuadro, ¿vale?
Modelos:
5 AÑOS:
ADIVINA, ADIVINANZA Hoy vamos a recordar una adivinanza que ya sabemos y aprenderemos otra nueva. Debes leerlas varias veces muy despacito. Mañana os daremos la respuesta.
5 AÑOS:
LAS HORAS ¿Sabes las horas del reloj? Vamos a practicar un poquito. Fíjate muy bien en el modelo.
5 AÑOS-LAZADA:
Mañana colorearemos al payaso y tenemos que ponerle un lazo. Podemos practicar antes para que nos quede chulo. Os enviamos un vídeo por si os puede ayudar para el payaso y para atar vuestros zapatos.
BITS 5 AÑOS
PINTURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
PARA TODOS
A BAILAR
Terminamos el día con alegría bailando todos juntos “La mané”.
¡HASTA MAÑANA AMIGOS!
viernes, 19 de junio de 2020
VIERNES
Terminamos la semana, esperemos que hayáis aprendido un montón de cosas sobre el verano, pero aún nos queda el viernes por disfrutar. 3, 2, 1… empezamos.
Para combatir el calor nuestras prendas de vestir son más fresquitas. En el siguiente vídeo vamos a repasar el vocabulario de las prendas de vestir en verano: pantalón corto, camisetas de tirantes, chanclas, bañador, bikini...
Ya sabemos que conocéis muchos animales, pero hoy vamos a recordar los animales acuáticos con ayuda de este vídeo educativo.
Venga preparados, todos a bailar y a cantar muy alto que os queremos escuchar “Este verano quiérete mucho”.
1 AÑO:
Vamos a pintar las rayas del bañador de color azul y amarillo. ¡Qué bonito os ha quedado!
2 AÑOS:
Como hemos visto en el vídeo al principio del día, en verano necesitamos calzado fresquito para combatir el calor, pues en nuestra ficha aparecen unas chanclas que deberemos colorear como queráis. Para hacer la arena podéis pegar trocitos de papel amarillo.
¡Qué dibujo del verano tan bonito os ha quedado!
2 AÑOS: Busquemos a los intrusos. En la ficha aparecen animales del mar mezclados con otros que no lo son, vamos a buscarlos y rodearlos de color rojo.
2 AÑOS: Los peces también están tristes o alegres dependiendo de lo que les suceda o de su estado de ánimo, igual que a nosotros. En la ficha de hoy vamos a rodear de azul a los peces que están contentos.
3 AÑOS:
¡Vaya lío, nuestro armario de la ropa es un desorden! ¡La ropa de invierno se ha mezclado con la de verano! Para solucionar este problema necesitamos vuestra gran ayuda. Debéis colorear las prendas de vestir de verano con bonitos colores y la ropa que nos ponemos en invierno para combatir el frío, la tachamos porque en este momento no la vamos a utilizar.
4 AÑOS:
Vamos a realizar una ficha en la que tenemos diferentes viñetas, a un lado tenemos cuatro viñetas con las diferentes estaciones del año y vamos a unir a cada una de ellas con la viñeta de la ropa que utilizamos en esa estación. Para unir cada estación, vamos a utilizar un color diferente. Cuando hayáis terminado de relacionar, coloreáis bordeando, despacito para no saliros. ¡Seguro que ha quedado precioso!
5 AÑOS:
A continuación, veremos un vídeo educativo sobre los polígonos.
Vamos a desarrollar la creatividad. Las figuras geométricas puedes utilizarlas para hacer una composición. Debes pensar antes de colorear para qué quieres utilizar cada figura y que te quede un cuadro precioso, luego recorta y pega en la página siguiente. Recuerda que hay un grupo de pintores llamados” cubistas” que utilizaban figuras geométricas para sus cuadros. Ponle título a tu cuadro como hacen los pintores y escríbelo arriba de la hoja.
Busca y rodea con un lapicero las diferencias en estos lugares de vacaciones. Hay 10 diferencias en el dibujo de la izquierda y 5 en el de la derecha. Después, colorea lo que es igual.
5 AÑOS:
DO-RE-MI. The sound of the music.
BITS 5 AÑOS:
PINTURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
4 Y 5 AÑOS – AJEDREZ
Recordamos de nuevo la canción “Movimiento de las piezas del ajedrez” para que no se nos olviden.
TODOS
EDUCACIÓN EMOCIONAL
La auto-regulación es una capacidad clave en el desarrollo del niño, ya que le permite controlar sus propios impulsos y parar alguna conducta si es necesario. Debemos enseñar e incorporar en las rutinas diarias estrategias de regulación emocional.
PARA PROMOVER LA AUTO-REGULACIÓN PODEMOS CREAR
EL RINCÓN DE LA CALMA
Ayudamos a los niños/as para que pueda hacer su rincón de la calma. Buscamos un espacio en la casa que resulte muy agradable y acogedor para el niño. Colocamos sus cojines preferidos, suaves, blanditos y preparamos los objetos que vamos a poner en ese rincón para que de verdad el niño o la niña pueda buscar la calma.
Los objetos que necesitamos:
- Libro favorito.
- Pompero.
- Una pelota blandita.
- Comecocos que ya está preparado de días anteriores.
- Cascos para escuchar música relajante.
- Los instrumentos musicales que habéis realizado vosotros: la guitarra,el palo de lluvia…
- Bolas de cristal con nieve.
- Bote de la calma, que ya hemos realizado el otro día.
Ahora que ya está todo preparado nos falta lo más importante, probar nuestro rincón, tumbarnos entre los cojines, escuchar la música preferida y jugar con alguno de los objetos, por ejemplo, podemos mirar el bote de la calma. Espero que acudáis al "rincón de la calma" para disfrutar de unos momentos tranquilos.
PARA TODOS - YOGA
Hoy para despedirnos, vamos a relajarnos un poco con el saludo al sol de verano que está a puntito de llegar.
https://youtu.be/7fHpf4A9P1I
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